2013年8月22日上午，上海市俄语暑期学校在上海外国语大学第二报告厅举办了“学术研究与学术创新-兼谈学术论文发表”的讲座，暑期学校的八十余名学员参加了讲座，上海外国语大学高级翻译学院谢天振教授作为讲座嘉宾为与会学生奉献了一场精彩的讲座。
首先，谢老师以高校教师和研究生的科研压力为引言，介绍了研究生为何要写学位论文、分析了国外通用的检测科研能力的手段，他指出科研成果虽然并不完全合理，但暂时又只能以此作为检测科研能力的手段，而且通过学位论文写作可以是学生了解一个相对完整的科研成果写作体系，提升逻辑思维能力，终身受用。
随后，谢老师讲述了如何搞学术研究，他根据自己多年实践将学术研究总结归纳成四方面与学员分享，其中包括提供新的事实资料，对某个问题作出新的解释，验证已有的假设、理论或方法，提出新的思想、假设、理论或方法论。并用具体实例阐述了这四个方面的意义所在，使学员有了一次实践锻炼，也使得学员对这四个方面加深了了解。谢老师指出学术研究最有价值的就是创新能力，它表现在以下八个方面：准确的选题能力、独立的构思能力、缜密的分析能力、逻辑的推理能力、整体的把握能力、资料的捕捉能力、外语的阅读能力和语言的表达能力。接下来谢老师讲述了学术创新从何而来，他提醒大家创新不等于标新立异，认为创新来源于对资料搜集和详细阅读，来源于于同行的思想交流和碰撞，来源于研究者的独立思考和独特感悟，需要坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。
为时一个半小时精彩、详实、高效的讲座赢得了在座所有老师热烈的掌声和由衷的赞誉！讲座深入浅出，详尽细致的讲解，使得大家听得聚精会神，学员们非常珍惜这样的学习机会。相信通过这次讲座活动，大家的论文写作热情和写作能力一定会得到更好的激发与提升，最后，谢老师希望大家好好利用读研这两三年的时间，集中精力进行学习，并对大家提出了殷勤的期望。
